Vermutlich hatte ihn bereits jeder von uns mindestens ein Mal: einen Blackout. Oder einen Hirnhüpfer, Hirnverstopfung, Brainfart, ihr standet auf dem Schlauch, oder wie auch immer ihr es nennen mögt. Jedenfalls hat unser Gehirn schon einmal so seine Probleme, sich an die einfachsten Wörter zu erinnern. Und anstatt gefühlte Minuten lang mit Schweigen oder sicht- und hörbar herumkramenden „Ähhhhhh…“ zu verbringen, umschreiben wir galant spontan das gesuchte Dingenskirchen. Gerade bei diesen Rettungsversuchen kommen teils die skurrilsten und lustigsten Umschreibungen hervor, was gerade bei sonst als wortgewandt und intelligent geltenden Personen der absolute Brüller sein kann.

Paul Coxon ist so jemand. Der Physiker an der Cambridge Universtität (das sollte als Intelligenz-Beweis ausreichen) hat jüngst einen kleinen „Blackout-Offenbarungs-Trend“ losgetreten, als er auf Twitter von einem kleinen Fauxpas berichtete:

„I was talking with a colleague about how we can control the routes photons, ie particles of light, can take as they pass through the various solar photovoltaic materials and my mind just went blank. We were in the department tea room and there were crumbs on the table so I guess my mind just jumped and switched photons – a word I must say dozens of times a day, for ’shiny… crumbs‘. I can’t properly describe it. We both saw the funny side.“

Etliche Leute haben auf seinen Ausgangstweet geantwortet oder ihn als Aufhänger genommen, von ihren eigenen (oder eigens mitbekommenen) „Brainfarts“ zu berichten. Und die sind nicht nur unterhaltsam, sie lassen einen beim nächsten Mal auch etwas weniger vor Scham im Boden versinken, wenn einem mal selbst wieder ein Wort nicht einfallen… äh… ihr wisst schon!

via: boredpanda

An der Uni hatte ich ein liebstes Forschungsmittel: das Experiment. Bereits in einem meiner ersten Semester erhielt ich die Einführung in diese wissenschaftliche Methode und fand sie total faszinierend. Alleine die Geheimnistuerei bis zur finalen Auflösung hatte seinen Reiz für mich. Wieso ich das erzähle? In diesem ersten Seminar zum Thema hatten wir in unserer Gruppe ein kleines Forschungsmodell er- und die folgende Frage gestellt: Können Videospiele sportliche Fähigkeiten ausbilden? Dazu wollten wir mehrere Gruppen machen, in denen eine z.B. über zwei Wochen ein Rennspiel spielt, eine andere selbst auf der Strecke im Auto trainiert, und eine gar nichts macht. Zur Umsetzung kam es aufgrund des Seminar-Struktur nie, aber der Einfluss von Videospielen auf das Denken und motorische Reaktionsvermögen hatten mich nicht erst seitdem interessiert.

Und jetzt kommt WIRED mit diesem Video auf uns zu, in dem es generalisiert um die Thematik geht und die Frage gestellt wird: „Testing Gamer vs Non-Gamer Brains: How Do Video Games Affect You?“.

„Can video games help improve hand-eye coordination? Can they help train your brain and improve your cognitive abilities? WIRED Senior Editor Peter Rubin tests his skills against a pro sports gamer to find out if gaming can improve your brain and body.“

Wie im Video angesprochen, sind „Videospiele“ heutzutage ja nicht mehr gleich „Videospiele“ und stets stellt sich auch die Frage, ob durch Videospiele deren Nutzer nun anders denken, oder allgemein anders Denkende eher zu Videospielen greifen? Man merkt schnell, dass dieses noch so junge und stets verwandelnde Thema noch verdammt viel Forschungs- (Achtung!) Spielraum bietet.

via: uncrate

Sport ist viel Training, Muskel-Koordination, Spielverständnis – und Kopfsache. Die weltbesten Fußballspieler können in ein Formloch fallen, wenn Selbstzweifel an ihnen nagen. Oder man verpennt einfach den Strafwurf beim Basketball, weil man sich über die Größe seines Kopfes einen Kopf macht. So geschehen beim BriTANicK-Sketch The Foul Line, der das Ganze ad absurdum führt und wunderbar den Bogen zum Beginn gespannt bekommt. Denken hilft halt nicht immer…

„Nick needs to get out of his head.“

/// via: thehighdefinite

(via: nerdcore)

Britain’s Best Brain ist eine TV-Sendung aus England. An diese angelehnt hat Nintendo das gleichnamige Spiel heraus gebraucht. In der kostenlosen Flashversion gilt es viele Knobeleien in verschiedenen Gehirn-Disziplinen zu lösen: Rechnen, Gedächtnis, Koordination, Wiedererkennung und Risiko. Habe 1.007 Punkte ergaunert, aber den Ballon feige bei 56 % angehalten…